智慧教室是什么呢？百度詞條如是說：智慧教室是數(shù)字教室和未來教室的一種形式。智慧教室是一種新型的教育形式和現(xiàn)代化教學手段，基于物聯(lián)網(wǎng)技術集智慧教學、人員考勤、資產管理、環(huán)境智慧調節(jié)、視頻監(jiān)控及遠程控制于一體的新型現(xiàn)代化智慧教室系統(tǒng)，是推進未來學校建設的有效組成部分。在第70界教育裝備展，華為應用智慧云課堂解決方案給用戶帶來不一樣的智慧教室體驗。

　　傳統(tǒng)課堂師生之間鮮有互動，教學效果很難出現(xiàn)大幅提升；不同的學校之間，師資力量差異巨大，教育資源分布不均問題突出，遠程教學、名師在線等多媒體教學方式，呼聲很高，卻很難實施，這些教育難題，牽涉的問題很多，但很大程度上都受制于技術原因。

　　“智慧云課堂”方案可以提供豐富的“互動教學”方式，讓師生和家長都參與到教學中來，感受貫穿課前、課中、課后的全流程智能教學體驗。

　　課前，教師遠程接入云課堂中心進行備課，從豐富的文檔庫中檢索資料，上傳、下載各類教學視頻和課件，并將學習資料提前共享給學生。課中，學生和教師使用智能教學終端進行教學活動。教室內的智能終端，通過Wi-Fi網(wǎng)絡統(tǒng)一接入，教師可以將云端下載的課件，一鍵下發(fā)到學生的智能終端。在教學過程中，教師可以在智能終端上發(fā)起任務，和學生進行互動。借助教室內的網(wǎng)絡設施，可以即時開啟遠程視頻教學，讓遠在千里之外的學生，如同置身同一個課堂，同時接受名師的指點。課后，教師可以預留作業(yè)，并進行在線審批。學生可以隨時隨地，回放教學資料或視頻，重溫功課并完成作業(yè)。家長也可以接入系統(tǒng)，及時和教師溝通，了解孩子的學習情況。

　　當前，樓宇能效消耗在世界總能源的比例約為40%，樓宇能耗已經成為當今環(huán)保的重要課題和企事業(yè)運營成本的重要支出。用電效率低，夜間浪費等問題突出，是樓宇能源效率管理的重點。學校里的教室等樓宇長江也不可避免存在此類問題。

　　“智慧云課堂”方案不僅關注課堂教學業(yè)務本身，同時對于學校教室、辦公室的眾多能耗設備/終端進行統(tǒng)一、便捷、智能化地控制，力求達到最大程度節(jié)約能耗的目的，可有效節(jié)能30%+樓宇能源。傳統(tǒng)的智慧課堂方案，往往僅僅關注學校課堂教學本身，而忽視了課堂環(huán)境的整體管理控制。華為智慧課堂方案，創(chuàng)造性地融合了華為綠色能效方案，對學校教室、辦公室電器設備進行智能化能效管理。通過以上措施，學校不僅僅達到了教書育人的目的，也用實踐向下一代傳遞了“節(jié)儉”和”環(huán)保”的理念。

　　課堂中的很多設施，可以被靈活的控制。部署在教室中的溫濕度、亮度、運動等各類傳感器，可以感知環(huán)境變化，并做出相應的調整，例如根據(jù)光照強度，自動打開窗簾，自動開啟和關閉照明設施；根據(jù)教室的溫濕度，自動調節(jié)空調溫度等等。為師生提供一個既舒適，又綠色節(jié)能的課堂環(huán)境。

　　客戶現(xiàn)場體驗智慧課堂，華為專家貼身講解

　　在今年的教育裝備展示會上，華為搭建真實的環(huán)境，用戶可使用pad控制電燈的開關、電視的開關，并且可清晰的看到展臺的客流情況，以及現(xiàn)場的溫度、濕度。同時華為專家向參觀客戶詳細講解華為智慧云課堂網(wǎng)關AR169RW-P-M9如何創(chuàng)新地、開放地支撐這些應用，一些教育行業(yè)軟件的廠商立即希望能夠進一步加深對華為產品的了解，融合進他們的智慧課堂方案中。

　　智慧課堂解決方案是華為針對學校和老師在教學模式創(chuàng)新中所遇到的挑戰(zhàn)，聯(lián)合教育行業(yè)領先的合作伙伴打造的一個開放、互動的教學平臺。智慧課堂解決方案主要由云課堂中心、終端控制中心、云網(wǎng)關控制中心、綠色能效軟件平臺和教育云網(wǎng)關五大部件組成。

　　AR169RW-P-M9，All-in-One，一站式提供教學所需的網(wǎng)絡、計算功功能。它具備以下功能：Wi-Fi接入功能，提供隨時隨地無線接入；統(tǒng)一互動教學平臺，提供多種外設接口等，與顯示器、電子白板、IPC等外設配合使用；物聯(lián)網(wǎng)關，提供ZigBee物聯(lián)接口，能感知教育環(huán)境并控制空調電燈進行能效管理。

　　集中控制中心，能夠集中控制教育云網(wǎng)關，實現(xiàn)”1”鍵式部署和”0”本地維護，能遠程管理包括網(wǎng)絡、虛擬機、教學應用軟件等功能；開放平臺，可通過eSDK接口與應用層交互，實現(xiàn)信息共享，網(wǎng)絡計算資源靈活調用。

　　能集中對學生終端進行管理控制，包括建立教學應用商店，教學應用下發(fā)，學生終端行為監(jiān)控。

　　教學資源共享平臺，不僅為老師和學生提供優(yōu)秀的教學資源，并提供課前資源分享，課中互動討論，課后鞏固復習的全流程教學平臺，通過這個平臺，可實現(xiàn)如“翻轉課堂”等教學模式創(chuàng)新。

　　針對能效設備進行集中管控，同時集中傳感器數(shù)據(jù)，生成分析報表。

　　在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”信息化建設的大潮下，作為全球領先的ICT解決方案提供商，華為具備豐富的教育行業(yè)建設經驗，已服務澳洲樓宇能效、坦桑尼亞教育部智慧課堂項目、深圳龍崗教育局智慧課堂項目。在澳洲樓宇能效項目中，墨爾本大學采用華為的物聯(lián)網(wǎng)智能樓宇能效解決方案，對學校樓宇內的配電、照明、空調、供熱等系統(tǒng)實行集中監(jiān)管和控制，最高可實現(xiàn)62.5%的節(jié)能�；�于智能開放安全的敏捷網(wǎng)絡，華為提供了面向新時代課堂教育的智慧課堂解決方案，助力中國乃至全世界教育信息化建設發(fā)展，促進全人類文化水平穩(wěn)步提高。